En nuestra I.E. Víctor M. Maurtua - Parcona - Ica consideramos que debemos profundizar el estudio los siguientes aspectos del curriculo:
miércoles, 1 de noviembre de 2017
¿Qué aspectos del Curriculo Nacional podrían empezar a implementarse?
En nuestra I.E. "Víctor M. Maurtua" - parcona - Ica consideramos que podríamos empezar a implementar los siguientes aspectos del curriculo:
martes, 10 de octubre de 2017
Desarrollando la expresión y comprensión oral
Competencia: Interactúa con las expresiones literarias
Capacidad: Interepreta textos literarios en relación con diversos contextos
Indicador: Justifica su elección de textos literarios a partir de las características de los personajes, las historias que presentan y el lenguaje empleado.
Descripción: Después de identificar el contexto de los personajes y el medio donde se desarrollan los hechos los estudiantes narran la secuencia de la obra literaria relacionándola con las adversidades que se presentan en su comunidad, a través de esta actividad los estudiantes desarrollan su capacidad de expresión y comprensión oral interactuando en equipo.
Capacidad: Interepreta textos literarios en relación con diversos contextos
Indicador: Justifica su elección de textos literarios a partir de las características de los personajes, las historias que presentan y el lenguaje empleado.
Descripción: Después de identificar el contexto de los personajes y el medio donde se desarrollan los hechos los estudiantes narran la secuencia de la obra literaria relacionándola con las adversidades que se presentan en su comunidad, a través de esta actividad los estudiantes desarrollan su capacidad de expresión y comprensión oral interactuando en equipo.
Desarrollando la Comprensión de textos
Competencia: Comprensión de textos escritos
Capacidad: Recupera información de diversos textos escritos
Indicador: Localiza información relevante en textos expositivos
Descripción: Los estudiantes leen, analizan (subrayan ideas principales) y reorganizan la información en mapas conceptuales, teniendo en cuenta los procesos pedagógicos.
Capacidad: Recupera información de diversos textos escritos
Indicador: Localiza información relevante en textos expositivos
Descripción: Los estudiantes leen, analizan (subrayan ideas principales) y reorganizan la información en mapas conceptuales, teniendo en cuenta los procesos pedagógicos.
Desarrollando las competencias en el área de educación fisica
COMPETENCIA: Desarrollando la competencia de convivencia e interacción sociomotriz
CAPACIDAD: Practica juegos pre deportivos de carácter individual utilizando sus habilidades básicas y genéricas combinadas
EJE TEMÁTICO: Los juegos pre deportivos aplicados al baloncesto
INDICADOR: Practica con esfuerzo buscando mejorar sus fundamentos y técnicas del deporte del baloncesto
Descripción: A través del juego desarrollan habilidades en el baloncesto.
CAPACIDAD: Practica juegos pre deportivos de carácter individual utilizando sus habilidades básicas y genéricas combinadas
EJE TEMÁTICO: Los juegos pre deportivos aplicados al baloncesto
INDICADOR: Practica con esfuerzo buscando mejorar sus fundamentos y técnicas del deporte del baloncesto
Descripción: A través del juego desarrollan habilidades en el baloncesto.
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